DI transformacija švietimui ir mokymui
Švietimas yra visiškai restruktūrizuojamas DI. Turinio kūrimas, vertinimo žymėjimas, studentų atsiliepimai, administravimas ir net mokymas – visa tai yra užduotys, kurias DI puikiai tvarko. Mokymo įmonės, kurios restruktūrizuojasi pagal DI, aptarnaus 10 kartų daugiau besimokančiųjų su tuo pačiu personalo skaičiumi. Tos, kurios laikysis seno modelio – viską teiks žmonės – bus aplenktos kainos, masto ir greičio atžvilgiu.
Penny nuomonė
Didžiausia transformacija švietime nėra internetinis vs. gyvas mokymas – tai DI sukurtas vs. žmogaus sukurtas. DI generuoja mokymo programos turinį, rengia vertinimus, teikia personalizuotus atsiliepimus ir netgi teikia adaptuotą mokymą. Pedagogo vaidmuo keičiasi nuo turinio pristatymo prie turinio kuravimo ir studentų mentorystės. Vienas instruktorius su DI gali padaryti tai, ką anksčiau darė 5 instruktoriai.
Iš mano užrašų
“Įmonių mokymo įmonė turėjo 6 mokymo dizainerius, kuriančius kursų turinį. Įdiegėme DI turinio generavimą – DI parengė pirmuosius modulių, vertinimų, dalomosios medžiagos ir vaizdo įrašų scenarijų juodraščius. Komanda sumažėjo nuo 6 dizainerių iki 2, kurie peržiūri ir tobulina DI išvestį. Turinio gamybos greitis patrigubėjo. Kokybė išliko ta pati, nes likę žmonės yra du geriausi dizaineriai, o ne ištempti per daug projektų.”
Vidutinis kaštų pasiskirstymas
Pagrindiniai patarimai AI transformacijai
Pakeiskite turinio kūrėjus DI generuojama mokymo programa
DI kuria kursų turinį, pamokų planus, vertinimus, viktorinas ir vaizdo įrašų scenarijus. Jūsų mokymo dizaineriai pereina nuo kūrimo prie kuravimo ir kokybės užtikrinimo. Turinio gamybos greitis padidėja 5–10 kartų.
Įdiekite DI mokymą ir vertinimą
DI teikia personalizuotus atsiliepimus, žymi vertinimus, atsako į studentų klausimus ir pritaiko turinį individualiam mokymosi greičiui. Mokytojai sutelkia dėmesį į mentorystę ir sudėtingas diskusijas, kurioms reikalinga žmogaus empatija.
Automatizuokite administravimą, registraciją ir besimokančiųjų komunikaciją
DI tvarko registraciją, planavimą, pažymėjimų generavimą, pažangos stebėjimą ir įprastas užklausas. Administracijos personalas restruktūrizuojasi pagal sudėtingą studentų palaikymą ir institucinius santykius.
Klausti Penny apie Švietimas ir mokymas transformaciją
Papasakokite Penny apie savo švietimas ir mokymas verslą ir ji parodys, kur AI gali pakeisti kaštus bei pertvarkyti jūsų operacijas.
Išbandykite Penny nemokamai →Naršyti kaštų kategorijas
Dažniausiai užduodami klausimai
Kokias švietimo pareigybes gali pakeisti DI?
Turinio rašytojai, vertinimo žymėtojai, administracijos koordinatoriai, pagrindiniai faktinių dalykų mokytojai ir įprastas studentų palaikymas. Vyresnieji pedagogai, mentoriai ir žmonės, tvarkantys sudėtingus studentų poreikius, išlieka būtini. Santykis keičiasi: nuo daugelio žmonių, teikiančių turinį, iki nedaugelio žmonių, kuruojančių DI teikiamą turinį.
Kaip mokymo įmonė turėtų pradėti naudoti DI?
Pradėkite nuo DI turinio generavimo – jis turi didžiausią tiesioginį poveikį jūsų didžiausioms išlaidoms (mokymo dizaino laikui). Tada pridėkite DI vertinimą ir atsiliepimus. Galiausiai automatizuokite administravimą. Kiekvienas žingsnis sumažina personalo poreikį, tuo pačiu didindamas pajėgumus.
Ar DI pakeis mokytojus ir instruktorius?
DI pakeičia turinio pristatymą ir vertinimo žymėjimą, o ne mokymą. Žmogaus vaidmuo keičiasi į mentorystę, motyvaciją, sudėtingų diskusijų palengvinimą ir sielovados priežiūrą – tai, kas iš tiesų svarbu mokymosi rezultatams.